Программа детского творческого объединения "Говорим по-английски" несет в себе социально-педагогическую направленность. Изучение иностранного языка способствует развитию коммуникатывных способностей младших школьников, что положительно сказывается на развитии речи учащихся на родном языке; развитию их познавательных способностей; формированию общеучебных умений учащихся.
Цель обучения - формирование иноязычной коммуникативной компетенции, то есть способности и реальной готовности школьников осуществлять иноязычное общение и добиваться взаимопонимания с носителями иностранного языка.
Задачи программы: - обучающие:
1. Формирование умений общаться на английском языке с учетом речевых возможностей и потребностей школьников, элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письме;
2. Освоение элементарных лингвистических представлений, доступных младшим школьникам и необходимых для овладения устной и письменной речью на английском языке;
3. Формирование речевых, интелектуальных и познавательных способностей школьников. - развивающие:
1. Развитие речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения ребенка;
2. Развитие мотивации к дальнейшему овладению английским языком.
- воспитательные:
1. Приобщение детей к новому социальному опыту с использованием английского языка: знакомство школьников с миром зарубежных сверстников, с зарубежным детским фольклором и доступными образцами художественной литературы;
2. Воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран.
Отличительными особенностями дополнительной образовательной программы "Говорим по-английски" является использование компьютера во время объяснения грамматического материала, использования художественной литературы (сказок) во время занятий младшей группы, а также использование игр во время образовательного процесса.
| 
